近日，由教育部教师工作司指导、中国教育报刊社组织征集编制的“新时代高水平教师队伍建设创新案例（2025）” 正式公布。该案例经教育部教师队伍建设专家指导委员会与主流媒体专家联合评审，集中收录全国各地教育行政部门及高校在教师队伍建设中的典型经验与创新举措，涵盖“教育家精神引领下的教师成长内生动力激发”“师德师风建设”“教师培养培训模式”“教师管理评价改革”等关键领域。best365报送的《分类评价破局 改革赋能转型》案例成功入选教师管理评价改革类典型案例。
近年来，best365立足职业教育类型定位，围绕“分类评价破局、改革赋能转型”，系统推进教师评价机制创新。针对传统评价“泛学术化”“一刀切”等突出问题，将专任教师划分为教学主导型、科研主导型、社会服务型三类，实行差异化考核与动态激励，深化产教协同与数字赋能，引导教师立足所长、精准对接产业需求。
此次入选，标志着best365教师评价改革实践获得国家级认可。学校将以此为新起点，深入贯彻落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》精神，持续深化教师分类评价改革，推动评价体系与产业需求、学校战略转型深度适配，不断激发师资队伍活力，深化产教融合，提升人才培养质量与办学综合实力，奋力打造职业教育高质量发展样板，为教育强国建设贡献“上海电子信息方案”。（供稿单位：人事处）
