4月17日，学校特邀上海交通大学教授、管理学博士谢海光开展专题授课，二级学院党支部书记、人事专员、师德师风联络员及相关教师参加本次培训，共同探寻AI时代教师管理的创新路径。
谢海光教授长期从事高等教育管理、网络传播及教育心理研究，主持多项国家重大、重点课题，在教师管理、思想政治教育等领域有着深厚的理论积淀和丰富的实践经验。本次授课，谢教授以“AI破解教师管理中沟通与协同十大难题”为主题，结合自身研究成果与教育管理实际，为在场参训人员带来了一场兼具理论深度与实践指导性的精彩分享。
授课过程中，谢海光教授系统梳理了当前教师管理中普遍存在的十大核心难题，包括信息壁垒、目标错位、流程模糊、会议低效、反馈缺失、激励乏力、创新受阻、角色冲突、文化隔阂及情感疏离等，并结合跨部门协作、团队目标落地、教师激励等典型场景，深入剖析了各类难题的成因与危害，让在场参训人员深刻认识到优化沟通与协同机制的重要性和紧迫性。
针对各类难题，谢教授提出了“理念重塑+工具赋能”的双重解决方案，倡导管理者实现从“管理者”到“赋能者”的角色转变，深刻把握教师自主感、胜任感与归属感的三大核心心理需求，以共情沟通激发教师内驱力。他重点介绍了SCQA、OKR、RACI、乔哈里窗等十大思维模型的应用方法，结合AI数据中台、智能目标对齐工具、情感分析助手等AI应用场景，详细拆解了每类难题的具体破解路径——从搭建校内数据共享平台消除信息壁垒，到运用OKR框架实现目标上下同欲；从借助RACI矩阵明确协作责任，到通过AI创意工具激发教师创新活力，每一项方案都兼具可操作性与针对性，为参训人员提供了清晰的行动指南。
整场授课逻辑清晰、案例鲜活、干货满满，既有理论高度，又有实践温度，得到了参训人员的一致好评。老师们表示，此次授课提供的思维模型和AI应用方案具有很强的实操性，将结合学院实际，把所学知识运用到日常管理中，将立足本职岗位，运用所学方法提升工作效率，主动参与构建高效协同、互信共赢的校园管理氛围。
此次专题授课，不仅为学校教师管理队伍搭建了学习交流平台，破解了管理沟通与协同中的关键难题，更推动了参训人员管理理念的更新，为学校构建AI赋能下的现代化教师管理体系、提升师德师风建设水平、促进教师全面发展奠定了坚实基础。未来，学校将持续聚焦教师管理中的重点难点问题，常态化开展专题培训与实践探索，以技术赋能管理，以温情凝聚力量，助力每一位教师成长为“大先生”，推动学校教育事业高质量发展。（供稿单位：党委教师工作部/人事处）
