为进一步加强校际间在数字媒体技术专业建设、课程教学改革及实践育人等方面的交流与协作，在学校教务处及相关部门的统筹协调与大力支持下，5月18日至5月22日，宁夏幼儿师范高等专科学校数字媒体与艺术学院教师团队来best365设计与艺术学院开展为期五天的研修交流活动。
本次研修围绕专业建设、课程实施、实践教学及校企协同等内容展开。活动期间，设计与艺术学院党总支书记、院长高晓昧结合学院整体发展情况，从专业布局、人才培养体系、实践教学组织及校企合作机制等方面介绍了学院近年来的建设思路与实施路径。
在专业建设交流环节，数字媒体技术专业教研室主任范玲作《协同驱动的数字媒体技术专业育人模式》专题交流，围绕人才培养方案优化、课程体系构建及实践教学路径等内容进行介绍。双方就2026级人才培养方案修订、课程衔接逻辑、实践教学组织及实训条件建设等议题开展深入研讨，并实地参观数字媒体技术专业实训空间。在课程教学研修环节，宁夏幼儿师范高等专科学校教师团队观摩《短视频制作》等核心课程教学实施过程，围绕项目化教学设计、课堂组织方式及技能训练路径等内容进行交流研讨。
结合专业发展与行业需求对接，研修团队先后赴上海图萌科技有限公司、上海曼恒数字技术股份有限公司开展企业调研。调研过程中校企双方围绕AIGC技术应用、数字内容生产流程、虚拟仿真技术发展及岗位能力需求等内容开展交流，并实地参观企业研发中心及技术应用场景展示区。
此次研修以课堂观摩、专题交流、企业调研和实践参访等形式展开，内容聚焦于数字媒体技术专业教学改革与人才培养中的实际问题。通过本次交流，双方在课程建设、实践教学组织、专业发展方向及校企协同育人等方面形成了进一步的交流基础，也为后续专业建设与教学优化提供了参考。(供稿：设计与艺术学院）
